孙建忠：鼓励教师以一本教材为蓝本,以多本教材为补充,组织教学内容,进行授课。

一、总述

    孙校长提出，我们要以一本教材为  蓝本,多本教材为补充的原则落实  教材建设工作,二级学院和三级学  院对2020-2021学年第二学期的  教材经过了两轮自查。最后,科技处组织专家对学校全部教材进行了整体审核,本次审核共分成三组，专业组、小语种组和英语组，分别  由朱红素校长、张改琴校长、杨国燕院长牵头，本次审核的教材共计 1172种教材,专科层次教材482 种，本科教材618种，军转教材69  种。本次审核，专家对不合格的教  材提出了整改意见，对不合格教材  又进行了第二次审核，最终河北外国语学院教材全部通过审核。科技处将调整好  的136个专本科专业的1172种教  材进行了整体汇总,其中对全校公  共课教材数量、不同层次和类别的  相同的专科课教材数量、同学科不  同专业的相同的专业方向课教材数  量进行了整体汇总。为了避免多订、少订、重复订的问题，科技处在图书馆的协助下，核实了库存教材， 确保教材征订无误。目前，全校教材征订工作圆满结束。

二、教材的选用原则

1.适用性原则：教材选用必须符合河外理念，符合“准职业人”的培养目标和本专业人才培养目标与课程教学的要求，符合教育教学的基本规律，取材合适，富有启发性，有利于学生综合能力的培养。

2.科学性原则：选用的教材一方面要较好地体现本专业知识的内在科学逻辑，恰当反映本专业课与其他专业的外在联系，另一方面要反映本专业的新进展和新成果。

3.优质原则：选用教材必须坚持以高质量为标准的原则，要优先选用近三年出版的国家规划教材和获奖教材、教育主管部门或教学指导委员会推荐的教材以及公认水平较高的教材；选用先进的、能反映专业发展前沿的国外原版教材和高质量的电子教材。

4.多样性原则：课程可选用电子、音像教材、外文教材等，步入信息化的教学时代。

5.国际化原则：通过分析学生的接收能力、年龄特点、知识基础特点、学习能力、自控能力、平均的理想抱负来选取教材。教材选用要围绕高点定位、高质量追求、高绩效产出来进行。

三、专家审核

专家组：

英语组：

小语种组：

四、结束语

    通过组织专家审核教材，河北外国语学院教材既能从整体上达到国家要求的水平，又符合了应用型人才的培养目标和课程教学的要求，同时又包含了国际化特色。教材审核工作圆满结束！